Minggu, 30 November 2014
SOSIALISASI RAPOR ON LINE
DINAS PENDIDIKAN KOTA
SURABAYA
TAHUN PELAJARAN 2014/2015
TIME LINE
PELATIHAN
1.
PEMBUKAAN
OLEH MC 08.15
– 08.20
2.
SAMBUTAN KEPALA SEKOLAH 08.20 – 08.35
3.
PEMOTIVASIAN OLEH PENGAWAS 08.35 – 09.05
4.
PANDUAN TEKNIS RAPOR ON LINE 09.05 – 10.30
5.
PRAKTEK
DAN TANYA JAWAB 10.30 – 11.30
6.
PENUTUP OLEH PENGAWAS
(BERIKAN
CATATAN INI SETELAH PRAKTEK, SEBELUM POST TEST PEMAHAMAN)
CATATAN UNTUK
TEMAN-TEMAN PESERTA
·
SATU SIKAP HARUS DIPOTRET ATAU DINILAI MELALUI 4 TEKNIK : OBSERVASI , PENILAIAN
DIRI, ANTAR TEMAN DAN JURNAL GURU
·
SETIAP KD DI POTRET/DINILAI
meliputi : SIKAP (KI-1 DAN KI-2), PENGETAHUAN (KI-3) DAN KETERAMPILAN
(KI-4)
·
UNTUK KI-4: SAMPAI DENGAN RAPOR SEMESTER, MINIMAL PERNAH
MENGGUNAKAN 4 TEKNIK PENILAIAN (PRAKTEK, PROJEK, PORTOPOLIO DAN PRODUK)
·
UNTUK KI-2 : DALAM SATU SEMESTER SEMUA ASPEK SIKAP PERNAH DI
NILAI
·
SETIAP GURU HARUS MENGEKLIK HASIL AKHIR DAN MENYATAKAN
“YAKIN” UNTUK MENGIRIMKAN NILAI KE WALI KELAS
·
LIHAT RAPOR (di wali kelas) HANYA UNTUK MELIHAT REKAP NILAI
·
RAPOR SEMESTER GASAL TAHUN PELAJARAN 2014/2015 AKAN DIKUNCI 2 MINGGU SETELAH MASUK KBM SEMESTER GENAP.
·
RAPOR SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2014/2015 AKAN AKAN DIKUNCI SATU MINGGU SETELAH PEMBAGIAN RAPOR KENAIKAN (PEMBAGIAN
RAPOR SESUAI KALENDER PENDIDIKAN DINAS KOTA).
·
DKN DAN BUKU INDUK TAHUN 2013/2014 AKAN DIBUKA DAN DICETAK
SETELAH PEMBAGIAN RAPOR SEMESTER GASAL TAHUN PELAJARAN 2014/2015. WEB AKAN
DIBUKA SELAMA 2 MINGGU MELALUI
PEMBERITAHUAN.
·
DKN DAN BUKU INDUK
TAHUN PELAJARAN 2014/2015 DAPAT LANGSUNG
DICETAK SETELAH MENCETAK RAPOR SMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2014/2015.
·
PENCETAKAN DKN DAN BUKU INDUK MELALUI WALI KELAS.
·
FORMAT BUKU INDUK DI BUAT TIAP TAHUN.
·
TIPS MENCETAK RAPOR YANG BAIK:
1. ………………………..
2. ………………………..
PEMBAGIAN DISTRIBUSI
KOMPETENSI KURIKULUM 2013 SESUAI RAPOR ONLINE DAN SILABUS
TAHUN PELAJARAN
2014/2015
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA
PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF
KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KENDARAAN RINGAN
KELAS /
SEMESTER : X / 1
& 2
|
NO.
|
SEMESTER
GANJIL I
|
SEMESTER
GENAP II
|
|
1.
|
Teknologi Dasar Otomotif
(TDO)
KD 1 (3.1) > Memahami dasar-dasar mesin
KD
2 (3.2) > Memahami proses dasar pembentukan logam
KD
3 (3.3) > Menjelaskan proses mesin konversi energi
|
Teknologi Dasar Otomotif
(TDO)
KD
4 (3.4) > Menjelaskan fungsi berbagai bearing, seal dan gasket serta
prosedur perawatannya
KD
5 (3.5) > Mengidentifikasi berbagai jenis jacking, blocking, dan lifting
sesuai dengan operation manual
KD
6 (3.6) > Menjelaskan teknik pengoperasian jacking, blocking, dan lifting
sesuai operation manual
KD
7 (3.7) > Menjelaskan cara penggunaan OMM (operation maintenance manual)
servis manual dan part book sesuai peruntukannya
KD
8 (3.8) > Memahami fungsi treaded, fastener, sealant, dan adhesive
|
|
NO.
|
SEMESTER
I
|
SEMESTER
II
|
|
2.
|
Pekerjaan Dasar
Teknik Otomotif (PDTO)
KD
1 (3.1) > Mengidentifikasi jenis-jenis hand tools sesuai fungsinya
KD
2 (3.2) > Mengidentifikasi jenis jenis power tools sesuai dengan fungsinya
KD
3 (3.3) > Mengidentifikasi peralatan workshop equipment sesuai
peruntukannya
KD
4 (3.4) > Mengidentifikasi jenis-jenis special service tools sesuai
fungsinya
KD
5 (3.5) > Mengidentifikasi jenis-jenis alat ukur mekanik dan fungsinya
KD
6 (3.6) > Mengidentifikasi jenis-jenis alat ukur elektrik dan elektronik
serta fungsinya
|
Pekerjaan Dasar
Teknik Otomotif (PDTO)
KD 7 (3.7) > Mengidentifikasi jenis-jenis alat
ukur pneumatik serta fungsinya.
KD 8 (3.8) > Menjelaskan pemeliharaan alat ukur
KD 9 (3.9) > Menjelaskan keselamatan dan
kesehatan kerja sesui dengan UU K3
KD 10 (3.10) > Memahami
kontaminasi pada bahan bakar, oli dan bodi sesuai standar lingkungan
KD 11 (3.11) > Memahami
penggunaan pemadam kebakaran sesuai klasifikasi kebakaran
|
|
3.
|
Teknik Listrik Dasar Otomotif
(TLDO)
KD 1 (3.1) > Memahami
dasar-dasar listrik
KD 2 (3.2) > Menerangkan fungsi dan konstruksi
baterai
|
Teknik Listrik Dasar
Otomotif (TLDO)
KD 3 (3.3) > Memahami
dasar-dasar elektron
|
|
NO.
|
SEMESTER
I
|
SEMESTER
II
|
|
4.
|
Gambar Teknik (GT)
KD
1 (3.1) > Memilih kelengkapan gambar teknik berdasarkan fungsi dan cara
penggunaan
KD
2 (3.2) > Membedakan garis-garis gambar teknik berdasarkan bentuk dan
fungsi garis
KD
3 (3.3) > Mengklarifikasi huruf, angka dan etiket gambar teknik sesuai
prosedur dan aturan penerapan
|
Gambar Teknik (GT)
KD
4 (3.4) > Mengelompokan gambar konstruksi geometris berdasarkan bentuk
konstruksi sesuai prosedur
KD
5 (3.5) > Mengintegrasikan persyaratan gambar proyeksi piktorial (3D)
berdasarkan aturan gambar proyeksi
KD
6 (3.6) > Mengintegrasikan persyaratan gambar proyeksi orthogonal (2D)
berdasarkan aturan gambar proyeksi
|
|
5.
|
Simulasi Digital (SD)
KD
1 (3.1) > Memahami komunikasi dalam jaringan (daring online)
KD
2 (3.2) > Menerapkan komunikasi daring (online)
KD
3 (3.3) > Memahami kelas maya
KD
4 (3.4) > Menerapkan pembelajaran melalui kelas maya
KD 5 (3.5) > Memahami presentasi video
KD
6 (3.6) > Menerapkan presentasi video untuk branding dan marketing
KD
7 (3.7) > Memahami simulasi visual
|
Simulasi Digital (SD)
KD
8 (3.8) > Menerapkan fitur aplikasi pengolah simulasi visual tahap
praproduksi
KD
9 (3.9) > Menerapkan fitur aplikasi pengolah simulasi visual tahap
produksi
KD
10 (3.10) > Menerapkan fitur aplikasi pengolah simulasi visual tahap
KD
11 (3.11) > Memahami buku digital
KD
12 (3.12) > Menerapkan format buku digital
KD
13 (3.13) > Menerapkan publikasi buku digital
|
PEMBAGIAN DISTRIBUSI
KOMPETENSI KURIKULUM 2013 SESUAI RAPOR ONLINE DAN SILABUS
TAHUN PELAJARAN
2014/2015
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA
PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF
KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KENDARAAN RINGAN
KELAS /
SEMESTER : XI / 1
& 2
|
NO.
|
SEMESTER
GANJIL III
|
SEMESTER
GENAP IV
|
|
1.
|
Pemeliharaan Mesin
Kendaraan Ringan (PMKR)
KD
1 (3.1) > Merawat mesin secara berkala
|
Pemeliharaan Mesin
Kendaraan Ringan (PMKR)
KD
2 (3.2) > Memperbaiki sistem bahan bakar
|
|
2.
|
Pemeliharaan Sasis dan Pemindah
Tenaga Kendaraan Ringan
(PPTKR)
KD
1 (3.1) > Memahami unit kopling
KD 2 (3.2) > Memahami transmisi
KD 3 (3.3) > Memahami
unit final drive/gardan
|
Pemeliharaan Sasis dan
Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan (PPTKR)
KD 4 (3.4) > Memahami poros
penggerak roda
KD 5 (3.5) > Memahami sistem
rem
KD 6 (3.6) > Memahami sistem
kemudi
|
|
3.
|
Pemeliharaan Listrik
Kendaraan Ringan (PLKR)
KD
1 (3.1) > Memahami sistem
kelistrikan, pengaman, dan kelengkapan tambahan
KD
2 (3.2) > Memahami
sistem pengapian konvensional
|
Pemeliharaan Listrik
Kendaraan Ringan (PLKR)
KD 3 (3.3) > Memahami sistem starter
KD 4 (3.4) > Memahami sistem pengisian
|
|
NO.
|
SEMESTER
I
|
SEMESTER
II
|
|
4.
|
Gambar Teknik (GT)
KD
1 (3.1) > Menggunakan aturan tanda pemotongan dan letak hasil gambar
potongan sesuai konsep dan prosedur gambar potongan
KD
2 (3.2) > Memprediksi penerapan jenis gambar potongan berdasarkan jenis
potongan sesuai aturan potongan dalam satu bidang, lebih dari satu bidang,
setengah, setempat, diputar, berurutan, dan potongan melintang
KD
3 (3.3) > Mengkonsep penyajian bidang benda yang tidak boleh dipotong
sesuai prinsip gambar teknik
|
Gambar Teknik (GT)
KD
4 (3.4) > Menggunakan aturan tanda ukuran dan peletakan ukuran gambar
berdasarkan komponen garis ukuran, garis bantu ukuran, batas ukuran, angka
dan simbol ukuran
KD
5 (3.5) > Memprediksi dasar pembuatan ukuran sesuai bagian yang berfungsi
dan pandangan utama gambar
KD
6 (3.6) > Mengkonsep sistem pemberian ukuran berantai, sejajar, kombinasi,
berimpit, koordinat, dan ukuran khusus berdasarkan posisi, referensi dan
kebutuhan ukuran langkah pengerjaan benda
|
|
5.
|
Simulasi Digital (SD)
KD
1 (3.1) > Memahami komunikasi dalam jaringan (daring online)
KD
2 (3.2) > Menerapkan komunikasi daring (online)
SIMULASI DIGITAL (SD)
KD
3 (3.3) > Memahami kelas maya
KD
4 (3.4) > Menerapkan pembelajaran melalui kelas maya
KD
5 (3.5) > Memahami presentasi video
KD
6 (3.6) > Menerapkan presentasi video untuk branding dan marketing
KD
7 (3.7) > Memahami simulasi visual
|
Simulasi Digital (SD)
KD
8 (3.8) > Menerapkan fitur aplikasi pengolah simulasi visual tahap
praproduksi
KD
9 (3.9) > Menerapkan fitur aplikasi pengolah simulasi visual
tahap
produksi
SIMULASI DIGITAL (SD)
KD
10 (3.10) > Menerapkan fitur aplikasi pengolah simulasi visual tahap
KD
11 (3.11) > Memahami buku digital
KD
12 (3.12) > Menerapkan format buku digital
KD
13 (3.13) > Menerapkan publikasi buku digital
|
PENENTUAN PENGISIAN INSTRUMEN SPRITUAL (KI 1), SOSIAL (KI 2), PENGETAHUAN (KI 3), & KETERAMPILAN (KI 4) PADA PERANGKAT KURIKULUM 2013 SESUAI RAPOR ONLINE DAN SILABUS TAHUN PELAJARAN 2014/2015
PENENTUAN PENGISIAN
INSTRUMEN SPRITUAL (KI 1), SOSIAL (KI 2), PENGETAHUAN (KI 3), &
KETERAMPILAN (KI 4) PADA PERANGKAT KURIKULUM 2013 SESUAI RAPOR ONLINE DAN
SILABUS
TAHUN PELAJARAN
2014/2015
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA
PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF
KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KENDARAAN RINGAN
KELAS /
SEMESTER : X / 1
& 2
Nilai
yang diperoleh ranah sikap (KI-1 dan KI-2) diambil dari nilai Modus (Nilai yang
terbanyak muncul). Pada aspek sikap yang sama, dinilai menggunakan 4 teknik
(Observasi, Penilaian Diri, Antar teman, dan Jurnal Guru).
Untuk
KI-1 hanya diisi syukur saja, sedangkan pada KI-2 diisi karakternya sesuai di
silabus
MAPEL
|
SEMESTER
1
|
SEMESTER
2
|
|||||||||
TDO
|
Spiritual
(KI 1)
|
KD 1
|
KD 2
|
KD 3
|
KD 4
|
KD 5
|
KD 6
|
KD 7
|
KD 8
|
||
Observasi
|
Syukur
|
||||||||||
Ibadah
|
|||||||||||
Diri sendiri
|
Syukur
|
||||||||||
Ibadah
|
|||||||||||
Antar teman
|
Syukur
|
||||||||||
Ibadah
|
|||||||||||
Jurnal guru
|
Syukur
|
||||||||||
Ibadah
|
|||||||||||
MAPEL
|
SEMESTER
1
|
SEMESTER
2
|
|||||||||
TDO
|
Sosial (KI 2)
|
KD 1
|
KD 2
|
KD 3
|
KD 4
|
KD 5
|
KD 6
|
KD 7
|
KD 8
|
||
Observasi
|
Disiplin
|
||||||||||
Sopan Sntn
|
|||||||||||
Kerjasama
|
|||||||||||
Kepedulian
|
|||||||||||
Kejujuran
|
|||||||||||
Tanggung J
|
|||||||||||
Percaya Diri
|
|||||||||||
MAPEL
|
SEMESTER
1
|
SEMESTER
2
|
|||||||||
TDO
|
Sosial (KI 2)
|
KD 1
|
KD 2
|
KD 3
|
KD 4
|
KD 5
|
KD 6
|
KD 7
|
KD 8
|
||
Diri Sendiri
|
Disiplin
|
||||||||||
Sopan Sntn
|
|||||||||||
Kerjasama
|
|||||||||||
Kepedulian
|
|||||||||||
Kejujuran
|
|||||||||||
Tanggung J
|
|||||||||||
Percaya Diri
|
|||||||||||
Antar Teman
|
Disiplin
|
||||||||||
Sopan Sntn
|
|||||||||||
Kerjasama
|
|||||||||||
Kepedulian
|
|||||||||||
Kejujuran
|
|||||||||||
Tanggung J
|
|||||||||||
Percaya Diri
|
|||||||||||
Jurnal Guru
|
Disiplin
|
||||||||||
Sopan Sntn
|
|||||||||||
Kerjasama
|
|||||||||||
Kepedulian
|
|||||||||||
Kejujuran
|
|||||||||||
Tanggung J
|
|||||||||||
Percaya Diri
|
|||||||||||
Perhitungan nilai Tengah Semester pada KI-3
adalah ( ( 2 * Nilai Rata-rata Ulangan Harian dan Tugas) + Nilai UTS) /3
Perhitungan nilai Akhir Semester pada KI-3 adalah ( ( 2 * Nilai Rata-rata Ulangan Harian dan Tugas) + Nilai UTS + Nilai UAS) / 4
Perhitungan nilai Akhir Semester pada KI-3 adalah ( ( 2 * Nilai Rata-rata Ulangan Harian dan Tugas) + Nilai UTS + Nilai UAS) / 4
Untuk ulangan harian bisa diisi per KD atau per 2
KD, & untuk Tugas dapat diisi per
MAPEL
|
SEMESTER
1
|
SEMESTER
2
|
|||||||||
TDO
|
Pengetahuan
(KI 3)
|
KD 1
|
KD 2
|
KD 3
|
KD 4
|
KD 5
|
KD 6
|
KD 7
|
KD 8
|
||
UTS & UAS
|
UTS
|
||||||||||
UAS
|
|||||||||||
Ulangan Harian
|
|||||||||||
Tugas
|
|||||||||||
Nilai Akhir untuk ranah Keterampilan (KI-4)
diambil dari nilai Optimal (Nilai Tertinggi). Penilaian KI-4 harus meliputi
Praktik, Portofolio, Proyek, dan Produk.
Minimal dalam 1 semester praktek, portofolio,
proyek, & produk diisi semua disesuaikan materi dari KD nya
MAPEL
|
SEMESTER
1
|
SEMESTER
2
|
|||||||||
TDO
|
Keterampilan
(KI 4)
|
KD 1
|
KD 2
|
KD 3
|
KD 4
|
KD 5
|
KD 6
|
KD 7
|
KD 8
|
||
Praktek
|
|||||||||||
Portofolio
|
|||||||||||
Proyek
|
|||||||||||
Produk
|
|||||||||||
PENENTUAN PENGISIAN
INSTRUMEN SPRITUAL (KI 1), SOSIAL (KI 2), PENGETAHUAN (KI 3), &
KETERAMPILAN (KI 4) PADA PERANGKAT KURIKULUM 2013 SESUAI RAPOR ONLINE DAN
SILABUS
TAHUN PELAJARAN 2014/2015
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA
PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF
KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KENDARAAN RINGAN
KELAS /
SEMESTER : X / 1
& 2
MAPEL
|
SEMESTER
1
|
SEMESTER
2
|
||||||||||||
PDTO
|
Spiritual
(KI 1)
|
KD 1
|
KD 2
|
KD 3
|
KD 4
|
KD 5
|
KD 6
|
KD 7
|
KD 8
|
KD 9
|
KD 10
|
KD 11
|
||
Observasi
|
Syukur
|
|||||||||||||
Ibadah
|
||||||||||||||
Diri sendiri
|
Syukur
|
|||||||||||||
Ibadah
|
||||||||||||||
Antar teman
|
Syukur
|
|||||||||||||
Ibadah
|
||||||||||||||
Jurnal guru
|
Syukur
|
|||||||||||||
Ibadah
|
||||||||||||||
MAPEL
|
SEMESTER
1
|
SEMESTER
2
|
||||||||||||
PDTO
|
Sosial (KI 2)
|
KD 1
|
KD 2
|
KD 3
|
KD 4
|
KD 5
|
KD 6
|
KD 7
|
KD 8
|
KD 9
|
KD 10
|
KD 11
|
||
Obsrvs
|
Disiplin
|
|||||||||||||
Sopan Sntn
|
||||||||||||||
Kerjasama
|
||||||||||||||
Kepedulian
|
||||||||||||||
Kejujuran
|
||||||||||||||
Tanggung J
|
||||||||||||||
Percaya Diri
|
||||||||||||||
MAPEL
|
SEMESTER
1
|
SEMESTER
2
|
||||||||||||
PDTO
|
Sosial (KI 2)
|
KD 1
|
KD 2
|
KD 3
|
KD 4
|
KD 5
|
KD 6
|
KD 7
|
KD 8
|
KD 9
|
KD 10
|
KD11
|
||
Diri Sendiri
|
Disiplin
|
|||||||||||||
Sopan Sntn
|
||||||||||||||
Kerjasama
|
||||||||||||||
Kepedulian
|
||||||||||||||
Kejujuran
|
||||||||||||||
Tanggung J
|
||||||||||||||
Percaya Diri
|
||||||||||||||
Antar Teman
|
Disiplin
|
|||||||||||||
Sopan Sntn
|
||||||||||||||
Kerjasama
|
||||||||||||||
Kepedulian
|
||||||||||||||
Kejujuran
|
||||||||||||||
Tanggung J
|
||||||||||||||
Percaya Diri
|
||||||||||||||
Jurnal Guru
|
Disiplin
|
|||||||||||||
Sopan Sntn
|
||||||||||||||
Kerjasama
|
||||||||||||||
Kepedulian
|
||||||||||||||
Kejujuran
|
||||||||||||||
Tanggung J
|
||||||||||||||
Percaya Diri
|
||||||||||||||
MAPEL
|
SEMESTER
1
|
SEMESTER
2
|
||||||||||||
PDTO
|
Pengetahuan
(KI 3)
|
KD 1
|
KD 2
|
KD 3
|
KD 4
|
KD 5
|
KD 6
|
KD 7
|
KD 8
|
KD 9
|
KD 10
|
KD 11
|
||
UTS & UAS
|
UTS
|
|||||||||||||
UAS
|
||||||||||||||
Ulangan Harian
|
||||||||||||||
Tugas
|
||||||||||||||
MAPEL
|
SEMESTER
1
|
SEMESTER
2
|
||||||||||||
PDTO
|
Keterampilan
(KI 4)
|
KD 1
|
KD 2
|
KD 3
|
KD 4
|
KD 5
|
KD 6
|
KD 7
|
KD 8
|
KD 9
|
KD 10
|
KD 11
|
||
Praktek
|
||||||||||||||
Portofolio
|
||||||||||||||
Proyek
|
||||||||||||||
Produk
|
||||||||||||||
PENENTUAN PENGISIAN
INSTRUMEN SPRITUAL (KI 1), SOSIAL (KI 2), PENGETAHUAN (KI 3), &
KETERAMPILAN (KI 4) PADA PERANGKAT KURIKULUM 2013 SESUAI RAPOR ONLINE DAN
SILABUS
TAHUN PELAJARAN
2014/2015
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA
PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF
KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KENDARAAN RINGAN
KELAS /
SEMESTER : X / 1
& 2
MAPEL
|
SEMESTER
1
|
SEMESTER
2
|
||||
TLDO
|
Spiritual
(KI 1)
|
KD 1
|
KD 2
|
KD 3
|
||
Observasi
|
Syukur
|
|||||
Ibadah
|
||||||
Diri sendiri
|
Syukur
|
|||||
Ibadah
|
||||||
Antar teman
|
Syukur
|
|||||
Ibadah
|
||||||
Jurnal guru
|
Syukur
|
|||||
Ibadah
|
||||||
MAPEL
|
SEMESTER
1
|
SEMESTER
2
|
||||
TLDO
|
Sosial (KI 2)
|
KD 1
|
KD 2
|
KD 3
|
||
Observasi
|
Disiplin
|
|||||
Sopan Sntn
|
||||||
Kerjasama
|
||||||
Kepedulian
|
||||||
Kejujuran
|
||||||
Tanggung J
|
||||||
Percaya Diri
|
||||||
MAPEL
|
SEMESTER
1
|
SEMESTER
2
|
||||
TLDO
|
Sosial (KI 2)
|
KD 1
|
KD 2
|
KD 3
|
||
Diri Sendiri
|
Disiplin
|
|||||
Sopan Sntn
|
||||||
Kerjasama
|
||||||
Kepedulian
|
||||||
Kejujuran
|
||||||
Tanggung J
|
||||||
Percaya Diri
|
||||||
Antar Teman
|
Disiplin
|
|||||
Sopan Sntn
|
||||||
Kerjasama
|
||||||
Kepedulian
|
||||||
Kejujuran
|
||||||
Tanggung J
|
||||||
Percaya Diri
|
||||||
Jurnal Guru
|
Disiplin
|
|||||
Sopan Sntn
|
||||||
Kerjasama
|
||||||
Kepedulian
|
||||||
Kejujuran
|
||||||
Tanggung J
|
||||||
Percaya Diri
|
||||||
MAPEL
|
SEMESTER
1
|
SEMESTER
2
|
||||
TLDO
|
Pengetahuan
(KI 3)
|
KD 1
|
KD 2
|
KD 3
|
||
UTS & UAS
|
UTS
|
|||||
UAS
|
||||||
Ulangan Harian
|
||||||
Tugas
|
||||||
MAPEL
|
SEMESTER
1
|
SEMESTER
2
|
||||
TLDO
|
Keterampilan
(KI 4)
|
KD 1
|
KD 2
|
KD 3
|
||
Praktek
|
||||||
Portofolio
|
||||||
Proyek
|
||||||
Produk
|
||||||
Langganan:
Postingan (Atom)